БиоВПР

Задание 10 ВПР по биологии, 6 класс

Органы растения на рисунке; вегетативные и генеративные органы. 4 балла из 41 за работу, уровень базовый. Входит в часть 2 — 8 заданий и 23 балла. На всю работу — 45 минут, как в МЦКО.

Полный вариант

Что проверяет

  • Растительная клетка и ткани — Растительная клетка под световым микроскопом: оболочка, ядро, цитоплазма, пластиды, митохондрии, вакуоли. Растительные ткани и их функции
  • Органы растения — Органы и системы органов растений. Строение органов растительного организма, их роль и связь между собой

Проверяемые умения

  • — Характеризовать признаки растений и уровни организации растительного организма
  • — Классифицировать растения и их части по разным основаниям

Как оценивается

  • 10.1 · установление соответствия

    2 балла за полностью верный набор, 1 — ровно при одной ошибке (одна лишняя или одна недостающая цифра), 0 при двух и более.

  • 10.2 · развёрнутый ответ: 2 пункта

    Ответ разбирается на элементы, балл ставится по таблице критериев: 2 балла — Ответ содержит все элементы; 1 балл — Элементов в ответе: 1; 0 баллов — Ответ неверный.

Примеры заданий (6 из 28)

Задание 10 · 4 балла · уровень базовый

Иллюстрация к заданию по теме «Задания для подготовки» — изображение А
А
Иллюстрация к заданию по теме «Задания для подготовки» — изображение Б
Б

10.1 · установление соответствия · 2 балла

Вика и Дима выполняют проект, посвящённый растению Пастушья сумка, по следующему плану: внешнее и внутреннее строение, функции органов и тканей растения, особенности размножения. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А–Е на рисунке, и их названиями. Названия органов:

  • А)
  • Б)
  • В)
  • Г)
  • Д)
  • Е)
  • 1) корень
  • 2) стебель
  • 3) лист
  • 4) соцветие
  • 5) плод
  • 6) семена
Разбор

А. Соцветие (4). Б. Стебель (2). В. Лист (3). Г. Семена (6). Д. Корень (1). Е. Плод (5).

2 балла за полностью верный набор, 1 — ровно при одной ошибке (одна лишняя или одна недостающая цифра), 0 при двух и более.

10.2 · развёрнутый ответ: 2 пункта · 2 балла

Вика и Дима выполняют проект, посвящённый растению Пастушья сумка, по следующему плану: внешнее и внутреннее строение, функции органов и тканей растения, особенности размножения. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Пастушьей сумки.

Разбор

1. Вегетативные органы: корень/стебель/лист. 2. Генеративные органы: соцветие/плод/семена. В каждом элементе должен быть приведён один любой пример.

Критерии ВПР: Критерий — Балл; Правильно указаны два элемента ответа — 2; Правильно указан один элемент — 1; Оба элемента указаны неверно / не указаны — 0; Максимальный балл — 2

Ответ разбирается на элементы, балл ставится по таблице критериев: 2 балла — Ответ содержит все элементы; 1 балл — Элементов в ответе: 1; 0 баллов — Ответ неверный.

Задание 10 · 4 балла · уровень базовый

Иллюстрация к заданию по теме «Задания для подготовки» — изображение А
А
Иллюстрация к заданию по теме «Задания для подготовки» — изображение Б
Б

10.1 · установление соответствия · 2 балла

Катя и Саша выполняют проект, посвящённый растению Томат, по следующему плану: внешнее и внутреннее строение, функции органов и тканей растения, особенности размножения. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А–Е на рисунке, и их названиями. Названия органов:

  • А)
  • Б)
  • В)
  • Г)
  • Д)
  • Е)
  • 1) соцветие
  • 2) семена
  • 3) лист
  • 4) плод
  • 5) корень
  • 6) стебель
Разбор

А. Лист (3). Б. Стебель (6). В. Соцветие (1). Г. Семена (2). Д. Плод (4). Е. Корень (5).

2 балла за полностью верный набор, 1 — ровно при одной ошибке (одна лишняя или одна недостающая цифра), 0 при двух и более.

10.2 · развёрнутый ответ: 2 пункта · 2 балла

Катя и Саша выполняют проект, посвящённый растению Томат, по следующему плану: внешнее и внутреннее строение, функции органов и тканей растения, особенности размножения. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Томата.

Разбор

1. Вегетативные органы: корень/стебель/лист. 2. Генеративные органы: соцветие/плод/семена. В каждом элементе должен быть приведён один любой пример.

Критерии ВПР: Критерий — Балл; Правильно указаны два элемента ответа — 2; Правильно указан один элемент — 1; Оба элемента указаны неверно / не указаны — 0; Максимальный балл — 2

Ответ разбирается на элементы, балл ставится по таблице критериев: 2 балла — Ответ содержит все элементы; 1 балл — Элементов в ответе: 1; 0 баллов — Ответ неверный.

Задание 10 · 4 балла · уровень базовый

Иллюстрация к заданию по теме «Задания для подготовки» — изображение А
А
Иллюстрация к заданию по теме «Задания для подготовки» — изображение Б
Б

10.1 · установление соответствия · 2 балла

Света и Толя выполняют проект, посвящённый растению Горох посевной, по следующему плану: внешнее и внутреннее строение, функции органов и тканей растения, особенности размножения. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А–Е на рисунке, и их названиями. Названия органов:

  • А)
  • Б)
  • В)
  • Г)
  • Д)
  • Е)
  • 1) плод
  • 2) цветок
  • 3) лист
  • 4) стебель
  • 5) корень
  • 6) семена
Разбор

А. Лист (3). Б. Плод (1). В. Корень (5). Г. Стебель (4). Д. Цветок (2). Е. Семена (6).

2 балла за полностью верный набор, 1 — ровно при одной ошибке (одна лишняя или одна недостающая цифра), 0 при двух и более.

10.2 · развёрнутый ответ: 2 пункта · 2 балла

Света и Толя выполняют проект, посвящённый растению Горох посевной, по следующему плану: внешнее и внутреннее строение, функции органов и тканей растения, особенности размножения. Запишите в таблицу по одному примеру фотосинтезирующего и нефотсинтезирующего органа Гороха посевного.

Разбор

1. Фотосинтезирующие органы: стебель/лист/плод. 2. Нефотсинтезирующие органы: цветок/семена/корень. В каждом элементе должен быть приведён один любой пример.

Критерии ВПР: Критерий — Балл; Правильно указаны два элемента ответа — 2; Правильно указан один элемент — 1; Оба элемента указаны неверно / не указаны — 0; Максимальный балл — 2

Ответ разбирается на элементы, балл ставится по таблице критериев: 2 балла — Ответ содержит все элементы; 1 балл — Элементов в ответе: 1; 0 баллов — Ответ неверный.

Задание 10 · 4 балла · уровень базовый

Иллюстрация к заданию по теме «Задания для подготовки» — изображение А
А
Иллюстрация к заданию по теме «Задания для подготовки» — изображение Б
Б

10.1 · установление соответствия · 2 балла

Надя и Петя выполняют проект, посвящённый растению Пшеница, по следующему плану: внешнее и внутреннее строение, функции органов и тканей растения, особенности размножения. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А–Е на рисунке, и их названиями. Названия органов:

  • А)
  • Б)
  • В)
  • Г)
  • Д)
  • Е)
  • 1) лист
  • 2) цветок
  • 3) корень
  • 4) семена
  • 5) стебель
  • 6) соцветие
Разбор

А. Соцветие (6). Б. Лист (1). В. Стебель (5). Г. Семя (4). Д. Цветок (2). Е. Корень (3).

2 балла за полностью верный набор, 1 — ровно при одной ошибке (одна лишняя или одна недостающая цифра), 0 при двух и более.

10.2 · развёрнутый ответ: 2 пункта · 2 балла

Надя и Петя выполняют проект, посвящённый растению Пшеница, по следующему плану: внешнее и внутреннее строение, функции органов и тканей растения, особенности размножения. Запишите в таблицу по одному примеру надземного и подземного органа Пшеницы.

Разбор

1. Надземные органы:лист⁠/⁠цветок⁠/⁠семена⁠/⁠соцветие⁠/⁠стебель.2. Подземный орган: корень. В каждом элементе должен быть приведён один любой пример.

Критерии ВПР: Критерий — Балл; Правильно указаны два элемента ответа — 2; Правильно указан один элемент — 1; Оба элемента указаны неверно / не указаны — 0; Максимальный балл — 2

Ответ разбирается на элементы, балл ставится по таблице критериев: 2 балла — Ответ содержит все элементы; 1 балл — Элементов в ответе: 1; 0 баллов — Ответ неверный.

Задание 10 · 4 балла · уровень базовый

Иллюстрация к заданию по теме «Задания для подготовки» — изображение А
А
Иллюстрация к заданию по теме «Задания для подготовки» — изображение Б
Б

10.1 · установление соответствия · 2 балла

Влад и Вита выполняют проект, посвящённый растению Тюльпан, по следующему плану: внешнее и внутреннее строение, функции органов и тканей растения, особенности размножения. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А–Е на рисунке, и их названиями. Названия органов:

  • А)
  • Б)
  • В)
  • Г)
  • Д)
  • Е)
  • 1) корень
  • 2) луковица
  • 3) цветок
  • 4) плод
  • 5) семена
  • 6) лист
Разбор

А. Цветок (3). Б. Плод (4). В. Лист (6). Г. Семена (5). Д. Луковица (2). Е. Корень (1).

2 балла за полностью верный набор, 1 — ровно при одной ошибке (одна лишняя или одна недостающая цифра), 0 при двух и более.

10.2 · развёрнутый ответ: 2 пункта · 2 балла

Влад и Вита выполняют проект, посвящённый растению Тюльпан, по следующему плану: внешнее и внутреннее строение, функции органов и тканей растения, особенности размножения. Запишите в таблицу по одному примеру надземного и подземного органа Тюльпана.

Разбор

1. Надземный органы: лист⁠/⁠цветок⁠/⁠семена⁠/⁠плод.2. Подземный органы: корень⁠/⁠луковица. В каждом элементе должен быть приведён один любой пример.

Критерии ВПР: Критерий — Балл; Правильно указаны два элемента ответа — 2; Правильно указан один элемент — 1; Оба элемента указаны неверно / не указаны — 0; Максимальный балл — 2

Ответ разбирается на элементы, балл ставится по таблице критериев: 2 балла — Ответ содержит все элементы; 1 балл — Элементов в ответе: 1; 0 баллов — Ответ неверный.

Задание 10 · 4 балла · уровень базовый

Иллюстрация к заданию по теме «Задания для подготовки» — изображение А
А
Иллюстрация к заданию по теме «Задания для подготовки» — изображение Б
Б

10.1 · установление соответствия · 2 балла

Коля и Алина выполняют проект, посвящённый растению Рябина обыкновенная, по следующему плану: внешнее и внутреннее строение, функции органов и тканей растения, особенности размножения. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А–Е на рисунке, и их названиями. Названия органов:

  • А)
  • Б)
  • В)
  • Г)
  • Д)
  • Е)
  • 1) ствол
  • 2) корень
  • 3) соцветие
  • 4) лист
  • 5) плод
  • 6) семя
Разбор

А. Соцветие (3). Б. Лист (4). В. Плод (5). Г. Ствол (1). Д. Корень (2). Е. Семя (6).

2 балла за полностью верный набор, 1 — ровно при одной ошибке (одна лишняя или одна недостающая цифра), 0 при двух и более.

10.2 · развёрнутый ответ: 2 пункта · 2 балла

Коля и Алина выполняют проект, посвящённый растению Рябина обыкновенная, по следующему плану: внешнее и внутреннее строение, функции органов и тканей растения, особенности размножения. Запишите в таблицу по одному примеру одревесневающего и неодревесневающего органа Рябины.

Разбор

1. Надземный органы: ствол⁠/⁠корень. 2. Подземный органы: лист⁠/⁠соцветие⁠/⁠семена⁠/⁠плод. В каждом элементе должен быть приведён один любой пример.

Критерии ВПР: Критерий — Балл; Правильно указаны два элемента ответа — 2; Правильно указан один элемент — 1; Оба элемента указаны неверно / не указаны — 0; Максимальный балл — 2

Ответ разбирается на элементы, балл ставится по таблице критериев: 2 балла — Ответ содержит все элементы; 1 балл — Элементов в ответе: 1; 0 баллов — Ответ неверный.

Соседние задания