ВПР по биологии · 7 класс
Работа 2027 года состоит из двух частей по 45 минут: задания 1–10 и 11–18. Всего 18 заданий, максимум 42 баллов.
Полный вариант
18 заданий · 42 балла · 45 + 45 мин
Две части с перерывом, таймер и проверка в конце — репетиция настоящей ВПР.
Одна часть
45 минут
Реалистично, но помещается в один урок.
Разминка
5 заданий · до 5 минут
Короткая ежедневная тренировка с проверкой сразу после ответа.
Тема
Задания по одному элементу кодификатора — подготовка к конкретной теме.
Работа над ошибками
пока нечего повторять
Задания, где были потеряны баллы, — сначала самые дорогие. Собирается по всей истории на этом устройстве.
Тренировка одного задания
«Не понимаю седьмое» — задания одной позиции подряд, проверка сразу.
Что проверяет работа
- 1.1 Классификация растений2 задания
- 1.2 Водоросли3 задания
- 1.3 Мхи3 задания
- 1.4 Плауны, хвощи, папоротники1 задание
- 1.5 Голосеменные1 задание
- 1.6 Покрытосеменные и их классы2 задания
- 1.7 Семейства покрытосеменных5 заданий
- 2.1 Развитие растительного мира1 задание
- 3.1 Растения и среда обитания3 задания
- 3.2 Растительные сообщества1 задание
- 4.1 Культурные растения4 задания
- 4.2 Охрана растительного мираскоро
- 5.1 Грибы. Шляпочные грибы1 задание
- 5.2 Плесневые и дрожжевые грибыскоро
- 5.3 Паразитические грибыскоро
- 5.4 Лишайникискоро
- 5.5 Бактерии1 задание
Структура и шкала
| 1 | Узнавание систематических групп растений по изображениям; «выпадающий» объект и объяснение | 3 | Б |
|---|---|---|---|
| 2 | Значение растений в природе | 1 | Б |
| 3 | «Паспорт» растения: систематическое положение по определительной карточке | 2 | Б |
| 4 | Отбор нужной информации: съедобные шляпочные грибы | 2 | Б |
| 5 | Текст с пропусками: строение бактериальной клетки | 2 | П |
| 6 | Органоид клетки на рисунке и его функция | 2 | Б |
| 7 | Жизненный цикл водоросли: способ размножения и условия среды | 2 | Б |
| 8 | Оценка достоверности суждений о строении мхов | 1 | Б |
| 9 | Основание для деления растений на группы | 3 | П |
| 10 | Среда обитания растений и их место на схеме развития растительного мира | 4 | Б |
| 11 | Определение систематического положения растения с обоснованием | 6 | П |
| 12 | Признаки семейства: типы листьев | 2 | Б |
| 13 | Описание цветка: формула цветка | 3 | Б |
| 14 | Признаки семейства: соцветия | 1 | Б |
| 15 | Плод растения: изображение, название, тип | 3 | П |
| 16 | Соответствие «растение — вид применения» | 2 | Б |
| 17 | Питательные вещества семян | 1 | Б |
| 18 | Примеры пищевых растений семейства | 2 | Б |
| «2» | 0–10 баллов |
|---|---|
| «3» | 11–22 баллов |
| «4» | 23–33 баллов |
| «5» | 34–42 баллов |