БиоВПР

Искусственные сообщества · ВПР по биологии, 5 класс

Элемент кодификатора 5.2. Искусственные сообщества, их отличительные признаки от природных сообществ

Все режимы 5 класса

Где встречается в работе

Тема проверяется заданием № 18 — это 2 балла из 40 за всю работу.

  • Задание № 18 Растения региона и их значение2 балла · уровень базовый

Какие умения нужны

  • — Устанавливать взаимосвязи организмов в природном сообществе
  • — Приводить примеры значения организмов в природе и жизни человека

Что нужно помнить

Разборы заданий этой темы — то, на чём чаще всего теряют баллы.

  • Крот может обитать в лиственных лесах, полях, садах, огородах, поймах рек.
  • Вместе с кротом в пойме обитает кулик. Может быть названо любое другое животное лиственного леса, поля, сада, огорода, поймы реки.
  • 1. Бактерии симбионты в кишечнике. Помогают пищеварению.2. Молочнокислые бактерии. Участвуют в производстве кисломолочных продуктов.3. Гнилостные бактерии. Попадая на продукты, выделяют вещества, токсичные для человека.4. Болезнетворные бактерии. Вызывают заболевания, например, туберкулёз, чуму и др.
  • 1. Саранча перелётная. Вызывает негативные последствия для сельского хозяйства, так как она способна уничтожить посевы и нанести значительный ущерб урожаю.2. Майский жук наносит вред сельскохозяйственным культурам. Их личинки поедают корни деревьев и декоративных растений.3.
  • 1. Капустная белянка — повреждает сельскохозяйственные культуры.2. Рыжий лесной муравей помогает садоводам в борьбе с вредителями, защищает растения от тли. Улучшает почву, так как в местах его обитания в земле содержится в 10 раз больше минеральных веществ.3. Капустная белянка — консумент / является пищей для некоторых животных / является частью пищевых цепей.4.
  • 1. Обыкновенный крот регулирует численность вредителей, уничтожают вредных насекомых и их личинки / может повреждать корни сельскохозяйственных растений.2. Личинка майского жука может наносить вред корням растений, питаясь ими.3. Обыкновенный крот — консумент / является пищей для некоторых животных / является частью пищевых цепей / разрыхляют почву и обогащают её кислородом.4.
  • 1. Соболь. Его мех используется для изготовления меховых изделий.2. Заяц — объект промысла, мясо употребляется в пищу. Может вредить сельскохозяйственным угодьям3. Соболь — консумент / является частью пищевых цепей / хищник, регулирует численность мелких грызунов.4.

Задания по теме

Задание 4 · 2 балла · уровень базовый

Иллюстрация к заданию по теме «Задания для подготовки»

4.1 · развёрнутый ответ · 1 балл

Перед Вами изображение крота европейского. В каких сообществах обитает это животное? Укажите название одного из этих сообществ.

Разбор

Крот может обитать в лиственных лесах, полях, садах, огородах, поймах рек.

Критерии ВПР: Дан правильный ответ на вопрос — 1; Ответ неправильный — 0; Максимальный балл — 1

Ответ разбирается на элементы, балл ставится по таблице критериев: 1 балл — Дан правильный ответ на вопрос; 0 баллов — Ответ неверный.

4.2 · развёрнутый ответ · 1 балл

Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с кротом.

Разбор

Вместе с кротом в пойме обитает кулик. Может быть названо любое другое животное лиственного леса, поля, сада, огорода, поймы реки.

Критерии ВПР: Дан правильный ответ на вопрос — 1; Ответ неправильный — 0; Максимальный балл — 1

Ответ разбирается на элементы, балл ставится по таблице критериев: 1 балл — Дан правильный ответ на вопрос; 0 баллов — Ответ неверный.

Задание 18 · 2 балла · уровень базовый

18 · развёрнутый ответ: 3 пункта · 2 балла

Бактерии — важнейшая часть сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры по два примера благоприятного и негативного влияния бактерий на жизнь человека.

Разбор

1. Бактерии симбионты в кишечнике. Помогают пищеварению.2. Молочнокислые бактерии. Участвуют в производстве кисломолочных продуктов.3. Гнилостные бактерии. Попадая на продукты, выделяют вещества, токсичные для человека.4. Болезнетворные бактерии. Вызывают заболевания, например, туберкулёз, чуму и др.

Критерии ВПР: Содержание верного ответа и указания к оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) — Баллы; Правильно приведены четыре элемента ответа — 2; Правильно приведены два-три элемента ответа — 1; Правильно приведён один элемент ответа / ответ неправильный — 0; Максимальный балл — 2

Ответ разбирается на элементы, балл ставится по таблице критериев: 2 балла — Ответ содержит все элементы; 1 балл — Элементов в ответе: 3; 1 балл — Элементов в ответе: 2; 0 баллов — Ответ неверный.

Задание 18 · 2 балла · уровень базовый

18 · развёрнутый ответ: 3 пункта · 2 балла

Светлана и Пётр выполняют проект, посвящённый животному Павлиний глаз, по следующему плану: местообитание, внешний вид животного, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. Насекомые — важнейшая часть сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух насекомых Вашего региона, для каждого из этих насекомых опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.

Разбор

1. Саранча перелётная. Вызывает негативные последствия для сельского хозяйства, так как она способна уничтожить посевы и нанести значительный ущерб урожаю.2. Майский жук наносит вред сельскохозяйственным культурам. Их личинки поедают корни деревьев и декоративных растений.3.

Критерии ВПР: Содержание верного ответа и указания к оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) — Баллы; Правильно приведены четыре элемента ответа — 2; Правильно приведены два-три элемента ответа — 1; Правильно приведён один элемент ответа / ответ неправильный — 0; Максимальный балл — 2

Ответ разбирается на элементы, балл ставится по таблице критериев: 2 балла — Ответ содержит все элементы; 1 балл — Элементов в ответе: 3; 1 балл — Элементов в ответе: 2; 0 баллов — Ответ неверный.

Задание 18 · 2 балла · уровень базовый

18 · развёрнутый ответ: 3 пункта · 2 балла

Насекомые — важнейшая часть сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух насекомых Вашего региона, для каждого из этих насекомых опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.

Разбор

1. Капустная белянка — повреждает сельскохозяйственные культуры.2. Рыжий лесной муравей помогает садоводам в борьбе с вредителями, защищает растения от тли. Улучшает почву, так как в местах его обитания в земле содержится в 10 раз больше минеральных веществ.3. Капустная белянка — консумент / является пищей для некоторых животных / является частью пищевых цепей.4.

Критерии ВПР: Содержание верного ответа и указания к оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) — Баллы; Правильно приведены четыре элемента ответа — 2; Правильно приведены два-три элемента ответа — 1; Правильно приведён один элемент ответа / ответ неправильный — 0; Максимальный балл — 2

Ответ разбирается на элементы, балл ставится по таблице критериев: 2 балла — Ответ содержит все элементы; 1 балл — Элементов в ответе: 3; 1 балл — Элементов в ответе: 2; 0 баллов — Ответ неверный.

Задание 18 · 2 балла · уровень базовый

18 · развёрнутый ответ: 3 пункта · 2 балла

Почвенные животные — важнейшая часть сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух почвенных животных Вашего региона, для каждого из этих животных опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.

Разбор

1. Обыкновенный крот регулирует численность вредителей, уничтожают вредных насекомых и их личинки / может повреждать корни сельскохозяйственных растений.2. Личинка майского жука может наносить вред корням растений, питаясь ими.3. Обыкновенный крот — консумент / является пищей для некоторых животных / является частью пищевых цепей / разрыхляют почву и обогащают её кислородом.4.

Критерии ВПР: Содержание верного ответа и указания к оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) — Баллы; Правильно приведены четыре элемента ответа — 2; Правильно приведены два-три элемента ответа — 1; Правильно приведён один элемент ответа / ответ неправильный — 0; Максимальный балл — 2

Ответ разбирается на элементы, балл ставится по таблице критериев: 2 балла — Ответ содержит все элементы; 1 балл — Элементов в ответе: 3; 1 балл — Элементов в ответе: 2; 0 баллов — Ответ неверный.

Задание 18 · 2 балла · уровень базовый

18 · развёрнутый ответ: 3 пункта · 2 балла

Млекопитающие животные — важнейшая часть сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух млекопитающих животных Вашего региона, для каждого из этих животных опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.

Разбор

1. Соболь. Его мех используется для изготовления меховых изделий.2. Заяц — объект промысла, мясо употребляется в пищу. Может вредить сельскохозяйственным угодьям3. Соболь — консумент / является частью пищевых цепей / хищник, регулирует численность мелких грызунов.4.

Критерии ВПР: Содержание верного ответа и указания к оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) — Баллы; Правильно приведены четыре элемента ответа — 2; Правильно приведены два-три элемента ответа — 1; Правильно приведён один элемент ответа / ответ неправильный — 0; Максимальный балл — 2

Ответ разбирается на элементы, балл ставится по таблице критериев: 2 балла — Ответ содержит все элементы; 1 балл — Элементов в ответе: 3; 1 балл — Элементов в ответе: 2; 0 баллов — Ответ неверный.

Другие темы 5 класса